Während einer dreiwöchigen Pilotphase durften die Schülerinnen und Schüler der Tagesstrukturen der 4., 5. und 6. Klasse an drei Wochentagen ihr Mittagessen im Pflegezentrum Feld einnehmen. Dieses Angebot war Teil des Betreuungsalltags der Tagesstrukturen und ermöglichte den Kindern wertvolle Begegnungen ausserhalb des Schulhauses. Nach Schulschluss machten wir uns gemeinsam auf den Weg ins Pflegezentrum. Dort angekommen, starteten wir mit einem frischen Salat, bevor uns das Mittagessen serviert wurde. Die Kinder konnten sich selbständig Nachschlag holen, was ihre Selbstständigkeit zusätzlich förderte. Den Abschluss bildete jeweils ein feines Dessert. Das Küchen- und Restaurantteam hat uns während der gesamten Pilotphase sehr gut umsorgt. Dafür möchten wir uns herzlich bedanken. Nach dem Essen blieb Zeit für Freizeitaktivitäten im Rahmen der Tagesstrukturen. Es wurden Spiele wie „Biberbande“, „Werwolf“ oder auch Jassen gespielt. Dabei entstanden viele Gespräche mit den Bewohnerinnen und Bewohnern sowie mit den Gästen des Restaurants. Die Begegnungen waren offen, herzlich und von gegenseitigem Respekt geprägt. Die Atmosphäre im Pflegezentrum war sehr angenehm. Die Bewohnerinnen und Bewohner gaben den Kindern positive Rückmeldungen und lobten ihr freundliches, anständiges und respektvolles Verhalten. Für die Schülerinnen und Schüler der Tagesstrukturen war dieses Projekt eine wertvolle Erfahrung, die soziale Kompetenzen stärkte und den Generationenaustausch förderte. Die Pilotphase zeigte eindrücklich, wie bereichernd Angebote der Tagesstrukturen ausserhalb des Schulareals sein können, für die Kinder ebenso wie für die Bewohnerinnen und Bewohner des Pflegezentrum Feld.

Ramona Dembinski

Leitung Tagesstrukturen